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Schwäbische alb entstehung unterricht

Die Schwäbische Alb ist aus wasserlöslichem Kalk aufgebaut. Das bedeutet: Das Wasser sucht sich seinen Weg und tritt als Karstquelle wieder hervor. So ist auch der Blautopf entstanden. Aufgrund dieser Verkarstung gab es immer einen Wassermangel, was letztendlich auch die dünne Besiedlung erklärt.Als UNESCO Global Geopark sind wir Teil des European Geoparks Network. Es feiert 2020 sein 20jähriges Bestehen. Lesen Sie selbst! Magmatische Entstehung. Erzlagerstätten sind häufig magmatischen Ursprungs. In geologisch aktiven Gebieten dringt Magma mit einem hohen Anteil an wertvollen Metallen in die Erdkruste ein. Bei der Abkühlung des Magmas kommt es zur Auskristallisation der Minerale und zur Entstehung von Erzlagerstätten Südrand der Schwäbischen Alb und vom Rheingraben bis zum Ostrand der Fränkischen Alb. Die Entstehung Geomorphologisch hartes Gestein wie beispielweise Sandstein oder Kalk stellen die sogenannten Stufenbildner da. Des Weiteren gibt es die so genannten Sockelbilder, welche aus weichem Gestein wie zum Beispiel Tonstein bestehen. Kommt es zu einer Freilegung der Schichtgrenze und zu weiteren. Kaum irgendwo findet sich eine derartige Burgendichte wie auf der Schwäbischen Alb. Zum Beispiel: Hohenzollern, Teck, Neuffen, auf Zeugenbergen vor der Steilstufe und 20 Burgen allein im Lautertal auf einer Strecke von gerade mal 35 Kilometern. Geopark erleben Höhlen Fossilienfundstellen Infostellen und Geopoints Geologische Highlights Archäologische Highlights Lehrpfade Geführte Touren.

STARK Lernhilfen für Schüler Unterrichtsmaterial für Lehre

Bayern zu Fuß entdecken - Individuelle Wanderreise

  1. Die Gesteine der Schwäbischen Alb zeigen, dass sich hier vor Millionen von Jahren ein Meer befand, in dem sich Meeressaurier wie der delphinähnliche Ichthyosaurier tummelten. Ihre Abdrücke sowie die vieler Fische, Seelilien, Ammoniten und Belemniten findet man bei den Holzmadener Posidonienschiefern.
  2. Am Dienstag, den 12. Mai ging es für die Klassen 5A und 5B gemeinsam mit Frau Schwarz, Frau Behrens, Frau Thoma und Herrn Gneiting zum Lerngang auf die Schwäbische Alb. Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Wochen im Fächerverbund EWG ausführlich mit dem Thema Schwäbische Alb befasst hatten, sollte das Gelernte nun vor Ort nochmals vertieft und veranschaulicht.
  3. "Jurassic Park" – Das geologische Erbe der Schwäbischen Alb | mehr Weiterführende Infos Burgen in Deutschland | bilder Neuer Abschnitt Stand: 13.06.2019, 16:15
  4. Sprachsensibler Unterricht? Unbekannte Begriffe lassen sich m.E. nicht denken. Fehlende Begriffe führen zu fehlenden mentalen Modellen und verhindern Erfahrungen. In der Schule erleben wir dann häufig Sprachlosigkeit - übrigens nicht nur bei Schülern! Geographie als heimliches Leitfach der Schule (Zukunftsgestaltung und Nachhaltigkeit) bietet einen handelnden und sprachsensiblen Ansatz.

Die Entstehung der schwäbischen Alb, deren Gesteine und

Die Schwäbische Alb • geologischer Aufbau • topographischer Überblick • Karsterscheinungen • Formen wirtschaftlicher Nutzung Karst Doline Trockental Höhle Tropfstein Stalaktit Anfertigung eines Landschaftsmodells Klimadiagramm, Profil Text, Karte, Diagramm, Statistik verschiedene Lebens- und Wirtschaftsweisen kennen un Einige Mitgliedsfirmen stellen den GeoKoffer auch leihweise zur Verfügung zum Beispiel kostenlos bei der Firma Holcim Süddeutschland GmbH, Dormettinger Str. 23, 72359 Dotternhausen, www.holcim-sued.deKontakt Frau Dr. Annette Schmid-Röhl Tel.: 07427-79361Wichtigste Adelsgeschlechter sind die Staufer und das Haus Hohenzollern mit der wohl berühmtesten Burg der Schwäbischen Alb, Burg Hohenzollern. Sie wurde allerdings nie wirklich bewohnt. Ein Besuch lohnt sich wegen des weiten Rundblicks über die Alb und der reichhaltigen Schauräume, die die Geschichte Preußens erklären. Seit 1992 konzertiert er in Höhlen der Schwäbischen Alb. Im Hohle Fels hat er mehrere CDs eingespielt. Seine Musikbögen, Schamanentrommeln, klingenden Steine und Muschelhörner reichen zurück in die Zeit der frühen Jäger und Sammler, aber sein Musizieren umkreist stets den gleissenden Brennpunkt ‚Gegenwart' Die Erde dreht sich innerhalb von 24 Stunden einmal um sich selbst (Entstehung von Tag und Nacht). Fruchtwechsel Auf einem Feld werden nacheinander in einer geregelten Folge verschiedene Ackerfrüchte angebaut, damit der Boden nicht einseitig beansprucht wird und die Bodenfruchtbarkeit erhalten bleibt. Fossilien Pflanzen- und Tierreste, die im Laufe von Jahrmillionen zu Stein verfestigt wurden.

Eine Wasserhhle, die nur wenig ber der Talsohle liegt, doch unter dem Kastwasserspiegel, sodass sie immer Wasser fhrt.Das CO2 in der Luft diffundiert in das Wasser und bildet teilweise Kohlensure H2CO3. Die Kohlensure dissoziiert nun in HCO3-und H+ und ist so in der Lage, Calzit (CaCO3) zu lsen.

Bereits ausgestrahlte Sendungen:

Das Thema Schwäbische Alb und die Grundlagen des Klimas sollten möglichst vorher im Unterricht behandelt werden. Dies erleichtert den Zugang zu den einzelnen Stationen. Ohne Vorwissen sind diese z. T. nicht einfach zu verstehen. Eine vorbereitende Unterrichtseinheit zur Entstehungsgeschichte der Schwäbischen Alb sollte möglichst folgende Inhalte abdecken: Die Entstehung der Schwäbischen. Einmalige fossile Funde auf der Schwäbischen Alb. Weltweit berühmte Fossilien, die einen faszinierenden Einblick in die damalige Tierwelt geben, wurden unweit des Lonetals in den Schieferbrüchen bei Holzmaden entdeckt. Abbildung: Die Tierwelt des Lonetals vor 150 Millionen Jahren. Riesige, bis zu 18 Meter große Ichtyosaurier waren damals im Jurameer über der schwäbischen Alb vertreten.. In der Höhle konnten sie die Tropfsteine bestaunen und erfuhren viel über die Entstehung von Höhlen auf der Schwäbischen Alb. Zurück an der Oberfläche fand dann der erste Unterricht im Grünen statt. Hierbei standen die Gesteine und die charakteristischen Erscheinungen der Schwäbischen Alb im Vordergrund. Nach einer gemeinsamen Stärkung am Lagerfeuer machte sich die Gruppe dann auf in. GeoPark Schwäbische Alb, Herrn Dr. Siegfried Roth Fotografien Gottesacker, Herrn Manfred Brenner Dechenhöhle Iserlohn-Letmathe, Herrn Dr. Stefan Niggemann Höhlenforschungsgruppe Ostalb-Kirchheim e.V., Herrn Andreas Kücha Pond 5 Inhaltsverzeichnis Seite: DVD-Inhalt - Strukturdiagramm 4 Die Filme Entstehung und Korrosion von Kalkstein Entlang der Schwäbischen Alb liegt die größte Streuobstlandschaft Mitteleuropas. Diese und Zollernalbkreis Streuobst-Unterricht an. Dieses Angebot wollen wir Ihnen im Folgenden genauer vorstellen. Unsere Streuobst-Pädagogen . Über 80 Streuobst-Begeisterte haben 2015 an unserer Ausbildung zur Streuobst-Pädagogin/zum Streuobst-Pädagogen teilgenommen. Die Ausbildung umfasste 72 Stunden.

Verkarstung in der schwäbischen Alb Kalkstein und

Trockentäler - Definition. Unter Trockentälern versteht man lineare Hohlformen, die ursprünglich durch die Tiefenerosion eines Baches oder Flusses geschaffen wurden, aber heute kein Gerinnebett mehr besitzen (Ahnert 2009).. Trockental Leinleiter in der Fränkischen Schweiz Von Ustill - Eigenes Werk, CC BY-SA 3.0 de, Link. Entstehung von Trockentäler Erkundung eines Betriebes am Beispiel Wertstoffentsorgung Metzingen (Helmut Alle) Umwelt und Erkundung vor Ort sind wichtige Aspekte des Erdkundeunterrichts. Die vorliegende Präsentation zeigt einen Weg auf, wie man in der Lehrerausbildung eine Erkundung im Bereich Müllverwertung (Recycling) vorbereiten, durchführen und nachbereiten kann. Sie wendet sich deshalb an erster Stelle an Ausbilderinnen und Ausbilder der Seminare, lässt sich jedoch ohne weiteres auf die Arbeit in der Schule übertragen. Das in der Nachbereitung entstandene Lernplakat ist beispielhaft für erdkundliches Arbeiten in der Schule. RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Geografie - Geologie. Geografie: Redaktion Geografie: Entwürfe: Material: Forum: Bilder: Links: Bücher: Geologie [39] Erdgeschichte [3] Seite: 4 von 4 : Gehe zu Seite: Schwäbische Alb- Entstehung einer Höhle : Vorgangsbeschreibung. Durcheinandergewürfelte Sätze in die richtige Reihenfolge bringen. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von.

Schwäbische Alb: Geschichte - Mittelgebirge - Kultur

Die Schwäbische Alb • geologischer Aufbau • topographischer Überblick • Karsterscheinungen • Formen wirtschaftlicher Nutzung Karst Doline Trockental Höhle Tropfstein Anfertigung eines Landschaftsmodells Klimadiagramm, Profil Text, Karte, Diagramm, Statistik verschiedene Lebens- und Wirtschaftsweisen kennen und reflektieren - 4 Warum gibt es keine Flüsse auf der Schwäbischen Alb? Stuttgart - wirtschaftlich erfolgreich und erfinderisch; Mercedes und Porsche - Autos aus Stuttgart; Der Oberrhein - die schwierige Zähmung des Flusses; Der Kaiserstuhl - ein versteckter Vulkan; Die Erdbeere - eine Sonderkultur; Wein - von der Rebe in die Flasch

Sendung: Wie entsteht ein Fossil? - Planet Schule

Den Lsungsvorgngen liegt die Kohlensureverwitterung zugrund, die auch als Korrosion bezeichnet wird. Das Kalkgestein wre in reinem Wasser nicht lslich. Erst wenn im Wasser Kohlensure vorhanden ist, knnen die Karbonate in leichter lsliche Bikarbonate umgewandelt und weggefhrt werden: Deutschland im Überblick (2) Deutschland geografisch Die Sendung präsentiert deutsche Großlandschaften, gibt Auskunft über ihre Entstehung und zeigt geologische Besonderheiten Ob zu Fuß oder mit dem Boot - Schluchten sind ein idealer Ort, um der Natur in ihrer Ursprünglichkeit zu begegnen. Ob der Grand Canyon, die Gorges du Verdon oder der Kupfer-Canyon in Mexiko: Schluchten bieten als Biotope Tieren und Pflanzen einen einzigartigen Lebensraum Im Biosphärengebiet Schwäbische Alb werden alte Getreidesorten, denen das raue Klima und die steinigen Böden nichts ausmachen, wieder gezüchtet. Auch der Linsenanbau hat auf der Schwäbischen Alb eine lange Tradition. Ende der 1950er-Jahre wurde er aufgrund geringer Erträge und einem hohen Arbeitsaufwand jedoch eingestellt. Erst im Jahr 1985 besannen sich die Landwirte erneut der.

Leitbild

Die Laichinger Tiefenhhle besteht aus 13 Schchten. Das Wasser das Gnge und Schchte auswusch hinterlie glattgeschliffene Rhren und Kolke. http://www.frage-trifft-antwort.de - Der heute 1230 km lange Rhein war ursprünglich gar kein zusammenhängender Fluss und auch kein Alpenfluss - dazu wurde er..

Unterricht. Gesellschaftswiss. Geographie. Aktionen und Projekte; Exkursion nach Holzmaden. Am 11.07.2017 unternahmen alle fünften Klassen zusammen eine Exkursionen auf die Schwäbische Alb. Zunächst besuchten wir das Urweltmuseum Hauff in Holzmaden, in dem wir etwas über die Entstehung von Fossilien erfuhren. Danach durften die Schülerinnen im wenige Kilometer entfernten Steinbruch Kromer. Themen: Die Donauversickerung als exemplarisches Beispiel für die Verkarstung der Schwäbischen Alb, typische Karsterscheinungen und ihre Entstehung, Entstehung von Fossilien Ziele: Die Schüler. lernen, dass die Schwäbische Alb aus Kalkgestein besteht ; erkennen, dass die Verkarstung mit dem Kalkgestein zusammenhäng Goldglanz auf der Schwäbischen Alb 2600 Jahre sondern auch schon der Prozess der Entstehung öffnete der Wissenschaftlerin ein Tor zur Vergangenheit. Wir haben ein tieferes Verständnis.

Station 2: Vulkan und Mensch – Vom Nutzen der Vulkane (Christina Carl, Katja Reinhardt)  Eine der drei Schauhöhlen der Laichinger Alb, allesamt Tropfsteinhöhlen, ist neben der Sontheimer Höhle und der Laichinger Tiefenhöhle die bei Westerheim gelegene Schertelshöhle. Sie ist 212 m lang, wovon ca. 160 m begehbar sind. Mit der Höhlencard kann man alle drei Höhlen besuchen (2 Erwachsene + 3 Kinder = 20 €) Entstehung Im Folgenden werden zwei Szenarien beschrieben, nach denen Zeugenberge entstehen. Wichtige Zeugenberge der Schwäbischen Alb (ohne Pseudo-Zeugenberge, das heißt (teil-)freistehende Berge vulkanischen Ursprungs wie die Limburg) sind (von Nordost nach Südwest): Ipf (668 m) Kaltes Feld (781 m) die Drei Kaiserberge: Stuifen (757 m), Rechberg (707 m) und Hohenstaufen (684 m. Von Schwäbische Zeitung und Deutsche Presse-Agentur Er ist in der Region wohl die am meisten gefürchtete Garten-Plage, zumindest für alle Liebhaber von Buchsbäumen: Der Buchsbaumzünsler

Die Entstehung Deutschlands, als ein Teil unseres Planeten, steht im Fokus dieses beeindruckenden Dokumentarfilms über die geologischen und klimatischen Veränderungen und deren Auswirkungen auf die Pflanzen- und Tierwelt in unterschiedlichen Erdzeitaltern. Vor Millionen von Jahren lag Deutschland noch am Äquator und wurde von Dinosauriern bevölkert. Von der schwäbischen Alb, dem. Nein, nicht so gerade mal nach Durlach, Durmersheim oder Daxlanden, sondern in unserem ganzen Bundesland Baden-Württemberg wollten wir herumkurven: von Karlsruhe nach Pforzheim und von dort in den Schwarzwald, den Bodensee hinunter, über die Schwäbische Alb und dann in die Landeshauptstadt Stuttgart. Auch Hohenlohe und der Odenwald und viele andere Sehenswürdigkeiten, die nur wenige kennen. Die Schwäbische Alb und die Fränkische Alb bilden Schichtstufenlandschaften mit markanten Schichtstufenkanten. Im Übergangsbereich zwischen Schwäbischer Alb und Fränkischer Alb liegt das nahezu kreisrunde Nördlinger Ries. Die im Durchmesser ca. 25 km große Vertiefung entstand vor rund 15 Mio. Jahren durch den Einschlag eines Meteoriten. Andere Regionen der Mittelgebirgsschwelle wurden. "Jurassic Park" – Das geologische Erbe der Schwäbischen Alb | mehr Weiterführende Infos Meteoriten | mehr Höhlenforschung | mehr Dinosaurier in Deutschland | mehr Neuer Abschnitt Stand: 13.06.2019, 16:15 Hechingen Im Unterricht mal was verzapfen. Von Erika Rapthel-Kieser 26.06.2019 - 16:22 Uhr ' 2 Bilder Video Lernen in der Natur über die Natur: die Burladinger Schüler bei ihrer Waldolympiade.

Auf dieser DVD zeigt uns eine Schulklasse einen von Lehrern organisierten Schulcache auf der schwäbischen Alb, die Entstehung eines Bildungscaches und wie GPS funktioniert. Mit dem umfangreichen Begleitmaterial ist die didaktische DVD sehr gut für den Einsatz im Unterricht geeignet! Im ausführlichen Datenteil der DVD enthalten sind 223 Seiten Begleit- und Unterrichtsmaterial, davon: 10. Am Glombige Doschdig oder auch Schmotzigen Donnerstag beginnt in der schwäbisch-alemannischen Fastnacht die eigentliche Fastnachtszeit. Er fällt traditionell auf den Donnerstag vor Aschermittwoch. In Ehingen gibt es an diesem Tag eine feste Reihenfolge von Veranstaltungen, welche teilweise die historischen Begebenheiten, die hinter der Entstehung der verschiedenen Fasnetsgruppen der.

Schwäbische Alb: Geologie - Mittelgebirge - Kultur

SEMINAR-REUTLINGEN-WHRS - Anregungen für den Unterricht

Auflage des geologischen Führers über die Schwäbische Alb behandelt die Schichtfolge und die Fossilien vom Schwarzen Jura bis zum Tertiär mit seinem berühmten schwäbischen Vulkanismus sowie das Quartär. Ausführlich werden die verschiedenen Gesteinsschichten, ihre Entstehung und ihre Abfolge geschildert. Die Fossilien, ihr Vorkommen, ihre Entwicklung und die Fundstellen werden. Durch Pfade, die man erwandern kann, erlebt man die Entwicklungsgeschichte der Erde und ihrer Bewohner. Man möchte das Interesse an dieser Natur durch sanften Tourismus wecken. Dabei werden die Bedürfnisse der Landschaft geachtet. Am Donnerstag, den 30.04.2009, trafen sich kurz vor 8.00 Uhr die Schülerinnen und Schüler des vierstündigen Erdkundekurses in Jgst. 1 vor der Waldschule zu einer zweitägigen Exkursion auf die Schwäbische Alb und ins Hegau. Ziel dieser Exkursion war es, sich mit den Sternchenthemen Vulkanismus, Schichtstufenlandschaft und industrielle Produktionsweisen in Natura zu befassen und nicht nur.

Die Schwäbische Alb - Mein Bundeslan

Menschen aus der Region, die eine spezielle Ausbildung zum Kulturlandschaftsführer absolviert haben und als Alb-Guides Wanderungen, Rad- oder auch Bustouren anbieten, helfen bei der Erkundung dieser einzigartigen Region.Auf der Schwäbischen Alb bedingten die geologischen Besonderheiten auch die gesellschaftlichen Entwicklungen. "Viel Steine gab's und wenig Brot", sagte einst der Dichter Ludwig Uhland (1787-1862) über die Schwäbische Alb.

Deutschlands Brunnen und Quellen. Wasser ist ein Stück Leben. Wir in Deutschland dürfen uns diesbezüglich sogar über eine große Vielfalt freuen: Aus rund 201 Mineralbrunnenbetrieben können Sie zwischen über 500 Mineralwässern und etwa 60 Heilwässern aus deutschen Brunnen und Quellen wählen. Die Vorkommen sind über die ganze Republik verstreut - stark mineralhaltiges Wasser findet. Calciumcarbonat (fachsprachlich), Kalziumkarbonat oder in deutscher Trivialbezeichnung kohlensaurer Kalk, ist eine chemische Verbindung der Elemente Calcium, Kohlenstoff und Sauerstoff mit der chemischen Formel CaCO 3.Es ist als Carbonat ein Calcium-Salz der Kohlensäure und besteht im festen Zustand aus einem Ionengitter mit Ca 2+-Ionen und CO 3 2−-Ionen im Verhältnis 1:1 Schwäbische Alb Orientierung Die Schülerinnen und Schüler können nur für den internen Gebrauch 2.1.4. ihre Orientierungsraster zunehmend differenziert entwickeln 3.1.5.1(1) die naturräumliche Gliederung Baden-Württembergs beschreiben (Küste, Tiefland, Mittelgebirge, Alpenvor-land, Hochgebirge, Fluss, See, Meer, Halbinsel, Insel Auf der Schwäbischen Alb bedingten die geologischen Besonderheiten auch die gesellschaftlichen Entwicklungen. Viel Steine gab's und wenig Brot, sagte einst der Dichter Ludwig Uhland (1787-1862) über die Schwäbische Alb. Auf der rauen Alb machten es Klima, Boden, Wasser und Wind den Menschen immer schon schwer, die Landschaft zu bewirtschaften. Die Erträge waren gering, denn man kann.

Schwäbische Alb mit vielen Informationen zur Region. Die Entstehung der Charlottenhöhle wird sehr anschaulich erläutert und ein Relief derselben dargestellt. Auch dieser Ausstellungsraum wurde nach neueren museumspädagogischen Ansätzen kindgerecht gestaltet. Angegliedert daran ist eine Gastronomie, die zu reelle Eines der wichtigsten deutschen Herrscherhäuser baute hier seine Burg – die Hohenzollern. Die Dichte von Burgen ist enorm hoch. Besonders im Mittelalter, ab dem 11. Jahrhundert, errichteten viele Rittergeschlechter und Adelsfamilien Burgen als Machtzentren. Das Jurameer hat auch die typischen Jura-Zeugenberge geschaffen. Die kegelförmigen Erhebungen sind die letzten "Zeugen" eines ehemals größeren Gebirges, das mit der Zeit erodiert ist. Auf einem der Zeugenberge steht die Burg Hohenzollern.

GeoPark Schwäbische Alb

Zeitreise wird versucht, die Entstehung der heute so vertrauten Naturlandschaften zu erklären. Workshop Die Schwäbische Alb im Unterricht. UNESCO Geopark und UNESCO Biosphärengebiet stellen sich vor Fachsitzungsleitung 1. Günther Krämer, OSR i. R., Wanderführer, Beirat Geopark Schwäbische Alb 2. Jochen Rominger, Biosphärengebiet Schwäbische Alb Zusammenfassung Der Geopark und das. Die Schwäbische Alb ist eine der burgen- und schlösserreichsten Regionen Deutschlands: Von der imposanten Burg Hohenzollern über das romantische Schloss Lichtenstein bis hin zur mittelalterlichen Stauferburg. Wer noch weiter in die Vergangenheit reisen will: In den Geologie-Museen sind Urzeitfunde aus den Anfängen der Menschheit zu bewundern. Älteste Kunstwerke der Menschheit. Die Höhlen. Die Schwäbische Alb, seit 2015 ein UNESCO-Geopark, ist eine lang gezogene, teils bewaldete Hochfläche, die überwiegend aus Kalkstein besteht. Dieser Kalk stammt aus dem geologischen Zeitalter Jura. Infolge der hohen Wasserdurchlässigkeit und Löslichkeit des Kalkgesteins gegenüber anderen Gesteinsschichten haben sich die für diese Landschaft typischen Schichtstufen herausgebildet. Die. Die eindrucksvollsten Hohlformen des Karstes sind sicherlich die Karsthhlen. Da die Fugen und Hohlrume zu Beginn der Hhlenentstehung weitgehend mit Wasser gefllt sind, findet die Lsung an ihrer gesamten Oberflche statt. Also sowohl am Boden und an den Wnden als auch an den Hohlraumdecken. Man bezeichnet dies als phreatische Hohlraumentstehung (von griechisch phrar = Brunnen). Erst durch die Absenkung des Karstwasserspiegels, etwa durch tektonische Hebung der Erdkruste, gelangen die Hhlen in den ungesttigten Bereich. Zur Korrosion tritt nun im Zufluss- oder vadosen Bereich (von lateinisch vadosus = seicht) die Erosion hinzu. Die Hohlrume entwickeln sich langsam zu Hhlengre. Dabei spielt auch die Vergrerung durch gelockerte und abstrzende Wnde und Decken eine Rolle. Dies wird hufig durch Frostverwitterung ausgelst.Und so kommt der GeoKoffer an Ihre Schule:Ausleihen bei den Landes-, Kreis- und Stadtmedienzentren Baden-Württembergs: www.lmz-bw.de/medienzentren

Mit etwas Geduld und Glück kann man in einem Kalksteinbruch auf der Schwäbischen Alb Fossilien finden. Zum Beispiel versteinerte Gehäuse oder Skelette von Meerestieren. Aber - ein Meer auf der Schwäbischen Alb? Wie kann das sein? Und wie wird so ein Meerestier eigentlich zum Fossil? schwäbische alb die schwäbische alb im überblick gestalte die karte farbig und beschrifte sie. - albhochfläche und vorberge (braun - albvorland (gelb - flüsse (blau - städte (rot das profil zeigt die schwäbische alb von nord nach süd. beschrifte das profil und ergänze die tabelle, indem du die landschaften und deren nutzungen benennst albvorland mit zeugenbergen - viele.

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Infoblatt Schwäbische Alb - Ernst Klett Verla

  1. Am diesjährigen Exkursionstag hat das KGW seinen Unterricht wieder einmal bewährt an außerschulische Lernorte verlegt. Wie schon im Vorjahr besuchten die Fünftklässler, bei denen die Schwäbische Alb ein zentrales Thema im Geographieunterricht darstellt, die Charlottenhöhle in Giengen, um so ein reales Beispiel einer Karsthöhle kennenzulernen
  2. Heute sind wieder mehr traditionelle Wirtschaftsformen sichtbar, die Stärken der Landschaft und ihre Produkte werden mehr und mehr entdeckt: Schäfer sorgen mit ihren Schafherden für den Erhalt der Kulturlandschaft. Sie beleben mit ihren Produkten kleine Textilbetriebe oder Gourmetküchen, die Lammgerichte oder Linsen von der Alb anbieten.
  3.  Modelle als Ergebnis projektorientierten Erdkundeunterrichts (Helmut Alle) In Form einer PowerPoint-Präsentation wird an zwei Beispielen die praktische Herstellung von Modellen in kleinen Gruppen aufgezeigt. Zum einen geht es im Rahmen von Projekttagen um die Entstehung eines grafischen Modells der Schwäbischen Alb und ihres Vorlandes, zum anderen um die Herstellung dreidimensionaler Vulkanmodelle. Beide Beispiele lassen sich vom Ablauf her im projektorientierten und fächerverbindenden Unterricht mit kleinen Gruppen (8 bis 12 Schülerinnen und Schüler) nicht nur in Erdkunde/EWG durchführen.
  4. Die Serie stellt die Großlandschaften Deutschlands von den Küsten bis zu den Alpen vor. Informationsfilm über die deutschen Mittelgebirge mit ihren typischen Erscheinungsformen. Der Schwerpunkt.

Methodenvorschlag - Landesbildungsserver Baden-Württember

Schwäbische.de war in der ersten Stunde an einem Gymnasium in Friedrichshafen dabei: Wie funktioniert der Unterricht mit Masken-Pflicht und Abstandsregelung? plus 1 Anzeig Die Schwäbische Alb war einstmals Teil eines sehr großen Ozeans welcher weite Teile Europas bedeckte. Die Gesteine der Schwäbische Alb entstanden während der Zeit des Jura vor zirka 200 bis 150 Millionen Jahren und stellen Ablagerungen dieses Ozeans dar. Die Ablagerungen bestehen größtenteils aus mächtigen Schichten aus Ton, Kalk und Mergel. Diese Schichten werden nach ihrer Farbe in. Schichtstufenlandschaft, Landschaftsform, die dort ausgebildet ist, wo sich in der Schichtfolge der Wechsel von widerständigen Stufenbildnern und morphologisch weichen Sockelgesteinen (Sockelbildner) mehrfach wiederholt ( Abb.).Die Frontstufen sind immer in Richtung der Aufwölbung des Schichtpaketes exponiert, die Stufenflächen fallen sanft in Richtung des Schichtfallens ab Hier können die jungen Menschen die Entstehung von landwirtschaftlichen Produkten hautnah miterleben. In einem dicht besiedelten Ballungsraum wie der Region Stuttgart ist das ein unschätzbarer

Durch Hebungsvorgänge in der Erdkruste, die mit der Entstehung der Alpen zusammenhängen, fallen die geologischen Schichten am Südrand der Schwäbischen Alb besonders stark ein. Das in den Untergrund eingedrungene Donauwasser folgt also dem natürlichen Gefälle, bevor es am Aachtopf wieder austritt. Der Aachtopf ist die Quelle mit der größten Wasserschüttung in Deutschland. Den Weg des. Weiteres Unterrichtsmaterial von und über den Geopark Schwäbische Alb ist langfristig in Planung. Einige interessante Tipps für den Unterricht und den Schulausflug können wir Ihnen bereits geben: Unterrichtsmaterial Zu Themen des Geoparks liegt beim Landesmedienzentrum (www.lmz-bw.de) und auf dem Landesbildungsserver (www.schule-bw.de) vor Die Schwäbische Alb mit ihrem Vorland reicht vom Hochrhein bis zum Nördlinger Ries, grenzt im Süden an die oberschwäbische Hochebene und im Norden an das schwäbische Keuperbergland. Die Schwäbische Alb ist sowohl ein Paradies für Wanderer, aber auch für Geologen und Fossiliensammler. Auf Schritt und Tritt findet man Versteinerungen, und wen reizt es nicht, die vielen ausgestorbenen. * Die genannten Technischen Werte sind nach Angaben der DIN 52 100 und anderen Quellen zusammengestellt und geben die Spannweiten mechanischer Parameter für das Gestein wieder

Schwäbische Alb- Entstehung einer Höhle - 4teachers

Bezeichnendes Merkmal der Karstoberflchen ist das Fehlen einer durchgehenden Oberflchenentwsserung, obwohl Talungen nicht selten sind. Diese sind aber fossil. Wasser verschwindet im Karstgestein in sog. Ponoren (Schwinden). Verschwindet Flusswasser im Untergrund, dann spricht man von Flussversinkungen. Das versickerte Wasser folgt der Schwerkraft entlang von Klften und Fugen in die Tiefe. Da viele Karstwsser fr die Wasserversorgung genutzt werden, war es vielfach notwendig, Wasserschutzgebiete abzugrenzen und deren Wasserbewegungen zu kennen. Daher wurden karsthydrographische Arbeitsmethoden entwickelt. An Ponoren z.B. wird Frbemittel in das Versickerungswasser gegeben und dessen Weg und Sickergeschwindigkeit untersucht. Es zeigte sich, dass sich in Karstgebieten Wasserscheiden kaum exakt feststellen lassen und dass die natrliche Filterung der Wassers sehr gering ist. Unterricht | Themenfeld 1: Entstehung und Geschichte der Erde | Aus der Tiefe der Erde | Plattentektonik | Gebirge. Gebirge . Gebirgsformen. Man unterscheidet Mittelgebirge und Hochgebirge anhand ihrer Höhe; die Unterscheidungsgrenze liegt in Europa bei etwa 1500 m. Gebirge lassen sich auch nach ihrer generellen geomorphologischen oder orographischen Form klassifizieren. Maß hierzu sind die. Steinkern.de ist die größte deutschsprachige Informations- und Diskussionsplattform von Fossiliensammlern für Fossiliensammler. Bei uns Treffen sich Laien, Sammler und Paläontologen zum Erfahrungs- und Wissensaustausch im Forum. Auf unserer Homepage bieten wir redaktionell aufbereitete und äußerst vielfältige Informationen über unser gemeinsames Hobby - das Sammeln und Präparieren von. Mit etwas Geduld und Glück kann man in einem Kalksteinbruch auf der Schwäbischen Alb Fossilien finden. Zum Beispiel versteinerte Gehäuse oder Skelette von Meerestieren. Aber - ein Meer auf der Schwäbischen Alb? Wie kann das sein? Und wie wird so ein Meerestier eigentlich zum Fossil

Das Museum ist Ziel von Wanderern, Erholungssuchenden und Freunden der Karstlandschaft Schwäbische Alb. Lehrer, Schüler und Studenten, die im Biologie- und Erdkunde-Unterricht, im Rahmen von Projekttagen oder Exkursionen, das Thema Höhle und Karst behandeln, sind gern gesehene Gäste Die Schwäbische Alb und die Fränkische Alb bilden Schichtstufenlandschaften. Die markantesten Schichtstufenkanten werden in der Karte durch Liniensignaturen betont. Im Übergangsbereich zwischen Schwäbischer Alb und Fränkischer Alb liegt das nahezu kreisrunde (Nördlinger) Ries. Diese im Durchmesser 25 Kilometer große Vertiefung entstand vor rund 15 Mio. Jahren durch den Einschlag eines. Am Ende des Jura hinterließ das zurückweichende Wasser eine einmalige Landschaft, gebaut und geformt von Wasserlebewesen - die Schwäbische Alb. Ein rund 200km langes und 40km breites Mittelgebirge, das noch recht ursprünglich erhalten und touristisch nicht überlaufen ist, ein Kleinod. Ich liebe diese Landschaft in den 70er Jahren die Schwäbische Alb. Auf der steinigen Albhochfläche lieferten Schafe Wolle und die Felder Flachs oder Hanf. Viele Menschen der oft kargen Region standen bei der kleinteiligen, arbeitsintensiven Tex-tilindustrie in Lohn und Brot. Fleißige Hände reinigten, versponnen und färbten das Material, bis daraus Stoffe gewoben und Kleidungsstücke geschneidert werden konnten. Das Oberrheinische Tiefland erstreckt sich von Lörrach bis Mannheim mit einer Länge von ca. 250 km und einer Breite zwischen 10 und 30 km. Die Gesamtwaldfläche dieses Wuchsgebietes beträgt ca. 81.000 ha

Fasnet hält Einzug in den Unterricht - schwaebische

  1. Die Karstlandschaft begünstigte allerdings auch die Entstehung von Höhlen. Viele Höhlen der Schwäbischen Alb sind zu besichtigen, Nebel- oder Bärenhöhle sind die bekanntesten, es gibt aber noch zahlreiche weitere Schauhöhlen.
  2. Auf dieser DVD zeigt uns eine Schulklasse einen von Lehrern organisierten Schulcache auf der schwäbischen Alb, die Entstehung eines Bildungscaches und wie GPS funktioniert. Mit dem umfang. Im ausführlichen Datenteil der DVD 223 Seiten Begleit- und Unterrichtsmaterial, davon: 10 Seiten Arbeitsblätter! 20 Testaufgaben! 72 Seiten ergänzendes Material! 5 Arbeitsblätter für interaktive.
  3. Medienkompetenz im Unterricht, Digital Pakt, Medienkonzepte - es gibt für Schulen einiges zu beachten, wenn sie die Lernprozesse digital unterstützen wollen. Erfahren Sie hier mehr. Broschüren. Die digitalen Lösungen - Gesamtübersicht. In dieser Broschüre finden Sie eine Gesamtübersicht über das digitale Produktportfolio und die digitalen Services zu Ihrem Lehrwerk. Jetzt in der.
  4. Materialien der Didaktischen Werkstat

Video: Zeugenberg - Wikipedi

4teachers: Lehrproben, Unterrichtsentwürfe undNatursteine Hauptbahnhof Pforzheim — Landesbildungsserver

Unterricht. Gesellschaftswiss. Geographie. Aktionen und Projekte; Exkursion Schwäbische Alb: Eine Reise in die Zeit vor 18 Millionen Jahren . Am 10.05.2012 bzw. 11.07.2012 unternahmen die 5. Klassen Exkursionen auf die Schwäbische Alb. Dabei hatten die Schülerinnen nicht nur die Möglichkeit die verschiedenen Gesichter der Alb vor Ort besichtigen zu können, sondern auch den Lebewesen der. An dieser Stelle veröffentlichen wir Anregungen für den Erdkundeunterricht in der Realschule, die im Rahmen der Seminararbeit entstanden sind. Für den Inhalt der einzelnen Beiträge sind die Verfasser verantwortlich. Um zu gewährleisten, dass die Materialien unproblematisch für den Einsatz im Unterricht bereit gestellt werden können, wurden alle Unterrichtsentwürfe und -anregungen im PDF-Format abgespeichert.                Lernen vor Ort - Mit dem Wetterfrosch über die Schwäbische Alb In einem ersten Teil wird dargestellt, in welchem Zusammenhang „Lernen vor Ort“ in der schulischen Arbeit zu sehen ist. Dabei wird vor allem vom Fächerverbund EWG (Erdkunde und Gemeinschaftskunde) ausgegangen. Natürlich findet „Lernen vor Ort“ auch in allen anderen Fächern statt. Die Auflistung außerschulischer Lernorte wird daher über den Fächerverbund EWG hinausgehen. In einem zweiten Teil werden Hilfen angeboten, die für die Vorbereitung, den Ablauf und die Nachbereitung einer Erkundung notwendig sind. An einem konkreten Beispiel (Mit dem Wetterfrosch über die Schwäbische Alb) ist zu erfahren, wie eine Erkundung durchgeführt werden kann. Literaturhinweise und Arbeitsblätter am Schluss dienen der weiteren Information. (Helmut Alle) Marsch und Geest. Die Marsch und die Geest sind Landschaftsformen, welche vor allem im Norden Deutschlands auftreten. Sie sind durch glaziale oder marine Prozesse entstanden und prägen die Landschaft und Oberfläche Norddeutschlands (besonders Schleswig-Holstein wurde stark von den letzten Eiszeiten und dem Vordringen des Meeres beeinflusst) Im Karst entstehen auffllige trichter- oder kesselfrmige Hohlformen, die Dolinen (von slowenisch Dolina = Tal). Sie bilden sich durch langsames Einsinken des Gesteins durch Kalksteinlsung oder infolge des Einsturzes von dadurch entstandenen Hhlen. Unterschieden werden daher Lsungs- und Einsturzdolinen. Kommt es zum Nachbrechen von nicht verkarstungsfhigem Gestein ber Karsthohlformen, nennt man dies Erdfall. Wachsen zahlreiche Dolinen zusammen entstehen Uvalas. Wenn wiederum mehrere dieser Formen zusammenwachsen, bilden sich Poljen (serbokroatisch = Feld). Es sind die grten geschlossenen Hohlformen in Karstgebieten. Ihr Umfang erreicht Grenordnungen von mehreren Kilometern.

Im 19. Jahrhundert wurden gerne romantische Burgen gebaut. Auch Schloss Lichtenstein ist ein anrührendes Beispiel dieser Mode. Es ist inspiriert durch einen Roman Wilhelm Hauffs, nach dem sein Bauherr Graf Wilhelm von Württemberg auf mittelalterlichen Ruinen dieses imposante Schloss erbauen ließ. Auch die auf 774 Meter Höhe gelegene Burg Teck steht seit dem 12. Jahrhundert auf einem Zeugenberg. Sie wurde vom Adelsgeschlecht der Zähringer erbaut. 1525 wurde die Burg während des Bauernkriegs zerstört. Im Jahre 1889 wurde mit der Renovierung begonnen. Heute unterhält der Schwäbische Albverein ein Wanderheim auf der Burg. Lonetal-Flächenalb in der Großlandschaft Schwäbische Alb - Quelle LUBW (zur Vergrößerung bitte klicken). Unmittelbar an Albuch und Härtsfeld (Naturraum 96) schließt sich im Südosten die Lonetal-Flächenalb an. Von der stellenweise scharf ausgebildeten Klifflinie des miozänen (tertiären) Molassemeeres, die bei Heldenfingen mit einer Höhe von ca. 40 m hervortritt, reicht sie bis an.

Die Karstlandschaft begünstigte allerdings auch die Entstehung von Höhlen. Viele Höhlen der Schwäbischen Alb sind zu besichtigen, Nebel- oder Bärenhöhle sind die bekanntesten, es gibt aber noch zahlreiche weitere Schauhöhlen. Video starten, abbrechen mit Escape. Wie entstanden unsere Höhlen?. 02:08 Min.. Verfügbar bis 30.12.2099. Einige der Höhlen sind seit langer Zeit bewohnt. In. Der Bereich der Schwäbischen Alb ist bis heute nur dünn besiedelt und bis auf wenige Ausnahmen noch überwiegend von der Landwirtschaft geprägt. Den zweiten großen Naturraum bildet die Donau-Iller-Lech-Platte. Dieser Teil des Voralpenlands war im Tertiär vom Meer bedeckt, in das die zahlreichen Flüsse aus dem Alpengebiet ihre Sedimentfracht ablagerten. Die heutige Oberflächenstruktur.

Frbeuntersuchungen an der Donauversickerung bei Immendingen ergaben, dass im etwa 12 km entfernten Aachtopf nur noch wenig gefrbtes Wasser an die Oberflche tritt. Daraus wird abgeleitet, dass zwischen der Flussschwinde und dem Aachtopf kein einheitliches Hhlensystem existiert. Das Donauwasser verliert sich also in reich verzweigten unterirdischen Hhlensystemen und nur ein kleiner Teil davon speist die Aachquelle (Wilhelmy S. 45). Die Aach fliet zum Bodensee. Damit ist die Donauversickerung bei Immendingen ein Beispiel fr die unterirdische Anzapfung des danubischen Systems durch das rheinische (Borcherdt S. 32). Die Entstehung der schwäbischen Alb 1.1 Vor 200 Millionen Jahren (Jura) In dieser Zeit, die zum Erdmittelalter zählt, begann langsam die Trennung des Superkontinents in die heutigen Kontinente und es entstand der Atlantik. Durch das Absenken eines riesigen Gebietes im südwestdeutschen Raum, zu dem auch die schwäbische Alb gehörte, konnte wieder Meerwasser von Norden und Süden einfließen.

Auf der "rauen Alb" machten es Klima, Boden, Wasser und Wind den Menschen immer schon schwer, die Landschaft zu bewirtschaften. Die Erträge waren gering, denn man kann hier nicht alles anbauen. Auf der "armen Alb" blieben die Landbewohner zeitlebens Kleinbauern mit einem entbehrungsreichen Leben. Das führte teils zu einer Armut, die andernorts so nicht zu finden war.10 Leitfragen zur Arbeit an Stationen Das selbstständige Lernen unterstützende Methoden wie „Lernzirkel“ und „Stationenarbeit“ haben auch im Erdkundeunterricht Eingang gefunden. 10 Leitfragen fördern die in diesem Zusammenhang notwendige didaktisch-methodische Reflexion. Literatur- und Materialhinweise dienen der Vertiefung.   (Edgar Reinert)  Die Region Neckar-Alb teilt sich in die Landkreise Reutlingen, Tübingen und den Zollernalbkreis. Auf einer Fläche von 2.531 km² leben hier rund 670.000 Einwohner - 110.000 davon in Reutlingen und rund 81.000 in der Universitätsstadt Tübingen. Diese beiden Städte bilden das Oberzentrum der Region. Besonders zeichnet sich die Region Neckar-Alb durch ihre urbanen Räume mit hoher.

Video starten, abbrechen mit Escape Wie entstanden unsere Höhlen?. 02:08 Min.. Verfügbar bis 30.12.2099. Seit 20 Jahren professioneller & zuverlässiger Organisator für individuelle Wanderungen. Entdecken Sie jetzt mit uns die schönsten und spannendsten Wanderrouten in Bayern Vor rund 30 000 Jahren schnitzte ein Schamane in der Schwäbischen Alb aus einem Schwanenknochen das erste bekannte Musikinstrument der Welt: eine Flöte. Dieser Vorgang wird als Beginn der Kunst angesehen. Zur Musik kam das gesungene, viel später das gesprochene Wort, das man vor etwa 3000 Jahren begann aufzuschreiben. Dies kennzeichnet den Beginn der Literatur. Früheste literarische. Was genau bedeuten denn die einzelnen Aspekte in dieser Definition Team? Eine Gruppe von Menschen: Ab 3 Personen kann man wohl von einem (kleinen) Team sprechen, die Empfehlungen für die maximale Größe gehen in der Fachliteratur auseinander von ab 3-6 bis maximal 8, 11, 15 Personen.Demnach ist aber eines klar: Eine Schulklasse ist kein Team Die Geschichte Deutschlands beginnt nach herkömmlicher Auffassung mit der Entstehung des römisch-deutschen Königtums im 10./11. Jahrhundert, wenngleich sich damit noch lange kein Staat der Deutschen entwickelte. Die deutsche Sprache ist seit dem 8. Jahrhundert als eigenständige, in eine Vielzahl von Dialekten unterteilte und sich weiterentwickelnde Sprache fassbar

Milankovitch Zyklen. Quelle: Wikipedia via Robert A. Rohde. Neu ist dieser Zusammenhang nicht. Schon 1941 wurde er von Milankovitch dargelegt, wodurch sein Name für immer in den Annalen der Naturwissenschaft festgeschrieben wurde (Milankovitch Zyklen). Man kann sie heute nicht als Allheilmittel betrachten, jedoch sind die Zusammenhänge nicht von der Hand zu weisen SCHWÄBISCHE ALB Besonders geeignet für Familien und Schulklassen Die entdecken Mit Tourenkarte zum Aufklappen Natur-Erlebnis pur für die ganze Familie! Die Alb-Guides der Mittleren Schwäbischen Alb sind vom NABU Baden-Württemberg ausgebildete Landschaftsführer. Bei ihren geführten Touren erleben die Teilnehmer die Natur mit allen Sinnen und entdecken Zusammenhänge von Land-schaft und. Rund 30km vom ALB-GOLD Kundenzentrum entfernt, befindet sich Bad Urach mit einem ausgezeichneten Wanderwegenetz. Die fünf Premiumwege rund um Bad Urach heißen Grafensteige und bieten sich für eine traumhafte Halbtagestour im Biosphären-gebiet Schwäbische Alb bestens an. Einer davon ist der Hohenwittlingensteig

Quelle: In: Geographie heute,(2003) 209, S. 28-32 Abstract: Kalklandschaften wie die Nördlichen Kalkalpen, die Schwäbische und Fränkische Alb sind in Deutschland weit verbreitet und gehören so zur natürlichen Lebensumwelt. Deshalb bietet sich eine ausführliche Behandlung des Themas Kalk im Unterricht der Sekundarstufe 1 an. Durch die große Vielseitigkeit dieses Unterrichtsgegenstandes. Der Begriff Karst stammt vom slowenischen Karstgebirge. Der slowenische Originalname "Kras" bedeutet soviel wie "steiniger Boden". Fr spezifische Oberflchenprozesse und -formen und Entwsserungsverhltnisse, die im slowenischen Karstgebirge festgestellt wurden, wurde der Begriff "Verkarstung" geprgt. Er wurde - wie der ursprngliche Landschaftsname "Karst" - als typologischer Begriff auf andere Gebiete mit gleichartigen Prozessen und Formen bertragen. Diese Formen sind durch Lsungsvorgnge entstandene ober- und unterirdische Hohlformen unterschiedlichster Gre (cm bis km), und die Entwsserung erfolgt grtenteils unterirdisch. Eine weitere Großlandschaft in Baden-Württemberg (z.B. Schwäbische Alb, Oberrheinisches Tiefland) Vergleich Nord- und Südschwarzwald Schatzkammer Wald Schwarzwaldhof Landwirtschaft Tourismus Gesteine Boden 9. An der Küste Wattenmeer Die Gezeiten Sylt Ostseeküste Gefahr und Schutz für die Küste Hafen Hamburg - Tor zur Welt Düne. Mit 80 m Tiefe und 1.253 m Gesamtlänge zählt sie zu den bedeutendsten Karstobjekten der Schwäbischen Alb. Über zahlreiche Eisentreppen absteigend, kann der Besucher gewaltige Schächte und große Hallen bewundern. Für den 330 m langen Weg, der bis 55 m Tiefe hinabführt, benötigt der Besucher etwa 40 Minuten. Ein Gang durch die Höhle öffnet dem Besucher Einblicke in den geologischen. In Klasse 5 erkundest du als Geograph mit der Schwäbischen Alb die nähere Umgebung der Schule und wirst herausfinden, warum Wasser lange Zeit - trotz ausreichenden Niederschlags - sehr knapp war, und wieso du heute viele tote Meerestiere in den Gesteinsschichten der Alb finden kannst. Klasse 6. In Klasse 6 reisen wir durch Europa, zu Urlaubsorten, gehen Vulkanen und Erdbeben auf.

Die Alb-Guides der Mittleren Schwäbischen Alb sind vom NABU Baden-Württemberg ausgebildete Landschaftsführer. Bei ihren geführten Touren erleben die Teilnehmer die Natur mit allen Sinnen und entdecken Zusammenhänge von Land-schaft und Kultur in ihrer Region. Eiszeit-Touren Wie lebten Jäger vor 10.000 Jahren? Welche Spuren der Eiszeit kann man heute noch fi n-den? Diese und mehr Fragen. Ein Streifzug durch verschiedene Landschaften Deutschlands führt durch die Erdzeitalter und gibt einen Einblick in die Erdgeschichte. Dieser Querschnitt durch die Jahrmillionen vermittelt, wie Gesteine, Gebirge und Landschaften entstehen und wieder vergehen, wie sich die Lebewesen entwickelt haben, wie sich das Klima immer wieder änderte und schließlich das heutige Landschaftsbild seine. 2009 im Hohle Fels, Schwäbische Alb. Der Mensch wie wir ihn heute kennen entwickelte sich während der Eiszeit. Und er wurde schon früh kreativ. In Höhlen auf der Schwäbischen Alb entdeckte Professor Nicholas J. Conard von der Uni Tübingen einige der ältesten plastischen Kunstwerke der Welt. Zu seinen berühmtesten Funden zählen das Mammut vom Vogelherd oder die Venus von Schelklingen. Aufgrund dieser Besonderheiten gehört die Schwäbische Alb zum Netzwerk nationaler, internationaler und Unesco-Geoparks. Das Gütesiegel "Geopark Schwäbische Alb" soll dem Besucher Landschaften mit geologischem Naturerbe, mit archäologischem, ökologischem, historischem und kulturellem Erbe bewusst machen. Der Geopark ist somit Lernstätte, Naturdenkmal und Erlebnispark zugleich.Unsere Webseite verwendet nur Cookies, die technisch notwendig sind und keine Informationen an Dritte weitergeben. Für diese Cookies ist keine Einwilligung erforderlich. Weitere Informationen erhalten Sie in unserer Datenschutzerklärung.

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